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新聞網(wǎng)訊 11月11日下午，質(zhì)量與標準化學院召開全院教師學習會傳達學習校黨委書記胡金焱在全校教學管理人員培訓(xùn)會上的關(guān)于深化教育教學改革，提升育人水平和質(zhì)量的講話精神。

院長張嵩強調(diào)，本科育人需要落實“四個回歸”，學生回歸課堂，教師回歸教學，學院回歸人才培養(yǎng)，大學回歸教育事業(yè)。學院工作要按照“思政育人”要求，著力構(gòu)建學院教師思政、課程思政、專業(yè)思政、隊伍思政、文化思政、學生思政的六位一體的思政育人體系；教師要潛心教學，做到教材到位、課堂到位、網(wǎng)站到位、課程改革到位、授課到位“五個到位”。張嵩表示，教育部吳巖司長提出“教學改革改到深處是課程，改到痛處是教師，改到實處是教材”，全體教師要以教材、課程為抓手和著手點，真正理解落實以人才培養(yǎng)為主體，高水平教學、科研為兩翼支撐的育人理念，將育人工作與教師個人發(fā)展相協(xié)調(diào)。

為貫徹落實學習精神，學院組織了規(guī)劃教材編寫培訓(xùn)、名師講壇學習等系列活動。組織全院教師線上學習于海生教授關(guān)于國家級一流課程、團隊與教材一體化建設(shè)的名師講壇，全面系統(tǒng)地了解一流專業(yè)、一流課程、一流團隊的內(nèi)在聯(lián)系，明確了以一流教材為突破口的建設(shè)路徑。邀請“十一五”國家級規(guī)劃教材作者徐淑華教授做教材編寫培訓(xùn)講座。

通過開展關(guān)于本科育人系列學習活動，明確了教師全過程、全鏈條育人的責任與擔當，提振了教師士氣，增強了學院力爭在教材、課程上實現(xiàn)突破，走高質(zhì)量發(fā)展道路的信心和決心。